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不登校の予兆か…「行き渋り」はSOSサイン? 正しい向き合い方&親のNG行為とは 教育アドバイザーに聞く

「行き渋り」を見せる子どもへの正しい向き合い方について、教育アドバイザーに聞きました。

もし子どもが学校に行きたがらないそぶりをみせたらどう対応する?(画像はイメージ)
もし子どもが学校に行きたがらないそぶりをみせたらどう対応する?(画像はイメージ)

 子どもが朝、学校に行きたがらないそぶりを見せる、いわゆる「行き渋り」の状態に陥ることがあります。その際、「もしかしたらこのまま不登校になってしまうのでは」と心配になってしまう人は多いのではないでしょうか。そんなとき、保護者としてどのような声掛けや接し方をすれば、子どもを安心させることができるのでしょうか。行き渋りを見せる子どもへの正しい向き合い方や、保護者がやってはいけない行為などについて、探究型学習に特化した民間学童保育「ユレカアフタースクール」(東京都江東区)校長で、教育アドバイザーの鶴原頌太郎さんに聞きました。

行き渋りはSOSのサイン?

Q.朝になると、子どもが「おなかが痛い」と訴えることがありますが、休ませると家で元気に遊び始めます。これは「甘え」と捉え、無理にでも行かせるべきでしょうか。

鶴原さん「学校に行く時間になると、体調不良を訴えたり、不安げな様子や学校に行きたがらないそぶりを見せたりすることがあります。これは『行き渋り』や『登校渋り』と呼ばれるもので、そのままにしていると不登校に発展してしまうケースも少なくありません。

学校へ行きたがらない理由はお子さんによってさまざまで、『友達や先生との関係性に悩んでいる』『勉強についていけない』『集団生活に苦痛を感じている』などが挙げられます。

休ませると家で元気に過ごしていることも多く、保護者としては『甘えなんじゃないか』『このままだと不登校になってしまうのでは』と心配になってしまうかもしれません。しかし、無理やり行かせようとすると、かえって状況を悪化させてしまうことにつながりかねません。

行き渋りの行動が見られるということは、お子さんが何らかの理由で学校に行きたくないという、いわばSOSのサインを出しているということになります。このSOSに対して、『早く学校に行きなさい』などと叱りつけてしまうような態度を取ると、お子さんは『怒られているから自分が悪いんだ』『誰も分かってくれない』など、ネガティブな感情やストレスをさらに抱え込んでしまい、信頼関係にも影響を及ぼす可能性が出てしまいます。

まずはお子さんの気持ちや言葉にしっかりと向き合い、寄り添う姿勢を持つことが大切です。実際に話してくれた場合、否定したり追及するような態度ではなく、『つらかったね』『話してくれてありがとう』など、共感やお子さんの気持ちを尊重した声掛けをすると、安心感や信頼感の向上につながります。これにより自己肯定感の向上や落ち着きを取り戻すことで、学校に通えるようになるケースもあるでしょう。

また、『学校に行くか、休むか』という二択だけではなく、お子さん自身に選べる余地を持たせることも効果的です。

例えば、『今日はどうしたい?』と本人に聞いた上で、『行ってみて、つらくなったら早退してもいいよ』『まず午前中だけ行ってみようか』など、“行ったけど途中でやめてもいい”という逃げ道のある選択肢を用意してあげることで、お子さんにとって登校のハードルがぐっと下がることがあります。

『行くか休むか』の二択は、お子さんにとってもプレッシャーになりやすいものです。完璧に1日を過ごさなくても大丈夫だという安心感があることで、『それならちょっと行ってみようかな』と自分から一歩を踏み出しやすくなるでしょう。

無理をせずに休ませる場合も、休むことに罪悪感を感じないような声掛けが重要です。『このままだとますます行けなくなっちゃうよ』など不安をあおるような言葉ではなく、『ちょっと休憩するのも大事だよ』など、家にいても大丈夫という言葉を掛けてあげることで、休憩をポジティブなものとして捉えられるようになります」

行き渋りの原因が分からないときは?

Q.子どもに「学校で何かあったの?」と聞いても黙り込んでしまいます。原因が分からない時、親はどう寄り添うのが正解ですか。

鶴原さん「早く原因を究明して解決したいという保護者の気持ちも理解できますが、お子さんが話をしたがらないときは、無理に問い詰めたり聞き出そうとしたりせず、お子さんから話をしてくれるのを待つ姿勢が大切です。

お子さんが黙り込んでしまうのは、話したくないからという場合もありますが、『学校に行きたくない明確な理由をかみ砕けていない』『うまく言葉にできずにまとめられない』というケースも考えられます。

自分の気持ちも整理できないまま、『どうして行きたくないの?』『何があったの?』と矢継ぎ早に質問をされても、率直な気持ちを言葉にするのは難しいでしょう。そればかりか、保護者を安心して相談できる相手として認めてもらえなくなり、さらに心を閉ざしてしまう可能性も考えられます。

行き渋りの行動を見せるのは、『学校に行くのがつらい』というSOSを親に伝え、『助けてほしい』『つらさを分かってほしい』という行動でもあります。そのSOSに応えるためには、安心感を与えてあげることが何よりも優先されます。もし『行きたくない』以上の言葉を共有してくれなかったとしても、『話したくなったらいつでも聞くからね』など、無理をせず少しずつ気持ちや現状を共有できるように、お子さんが安心して会話ができる環境を家庭でつくることが重要です」

【豆知識】「えっ…!」 子どもが「学校に行きたくない」と言ったときに親がやってはいけない“NG行為”です

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鶴原頌太郎(つるはら・しょうたろう)

民間学童ユレカアフタースクール校長

教育アドバイザー。慶應義塾大学で中室牧子教授に師事。新卒でITコンサルティング会社を経て、2018年より株式会社ココピアで精神障害、発達障害の方を対象にした就労支援事業を立ち上げ。2021年9月より民間学童ユレカアフタースクールをスタート。これまでのテスト中心の学習から、グループで答えのない問いに取り組む探究型学習を実践中。自身も共働きで2人の娘を育てる。公式ホームページ(https://eureqa.jp/)。

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