文科省がひた走る”教育のデジタル化”　教科書でも…課題は？

渡辺敦司（わたなべ・あつし）

教育ジャーナリスト

1964年、北海道生まれ、横浜国立大学教育学部卒。日本教育新聞記者（旧文部省など担当）を経て1998年より現職。教育専門誌・サイトを中心に取材・執筆多数。10月22日に「学習指導要領『次期改訂』をどうする―検証　教育課程改革―」（ジダイ社）を刊行。